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自分でできる子に育つ ほめ方 叱り方[ディスカヴァー /#18770]

パウルスショップ価格: 1,650円(税込)
[在庫数 1点]
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すごい!」「よくできたね!」「さすがお姉ちゃんだね!」
よかれと思って、そんなほめ方をしていませんか?

「ダメって言ったでしょ!」「早くしなさい!」「どうして約束が守れないの?」
しつけのために、そんな叱り方をしていませんか?

じつは、「ほめる」「叱る」の声かけ次第で、親子関係や子どもの育ち方に大きな影響が見られます。
日本人に多いとされる「自己肯定感」の低い子どもは、謙遜文化による「ほめ不足」が原因ではなく、「非効率的なほめ方や叱り方」が原因かもしれないのです。

注目が集まっているプログレッシブ教育(進歩教育、オルタナティブ教育)の代表格である「モンテッソーリ」と近年最注目の「レッジョエミリア」を知り尽くしたオックスフォード児童発達学博士による、エビデンスに基づく最先端の教育メソッドをほめ方叱り方という「声かけ」に落とし込んだ画期的な最新子育てバイブルです。


●目次
はじめに
第1章 親の声かけ次第で子どもはすくすく成長する
 01 そのほめことばが、子どもの自主性を奪う
 02 「条件付き子育て」の怖いデメリット
 03 「無条件子育て」をするための5つの条件
 04 無条件子育ての原則1 ほめ方、叱り方に気をつける
 05 無条件子育ての原則2 「子ども」に対するイメージ(見方)を見直す
 06 無条件子育ての原則3 子どもにとってよきリーダーでいる
 07 無条件子育ての原則4 子どもへの要求を考え直してみる
 08 無条件子育ての原則5 子育ての長期的なゴールを持つ
第2章 自分でできる子に育つ「ほめ方」
 01 安易な「ほめて伸ばす」には要注意!
 02 3種類のほめ方、どれが正解?
 03 〝おざなりほめ〞と〝人中心ほめ〞がNGな4つの理由
 04 ほめるときの3つのポイント
  CASE01 字が上手に描けたとき
  CASE02 お手伝いをしたとき
  CASE03 友達に優しくできたとき
  CASE04 見た目を褒めるとき
  CASE05 自分で服を着られたとき
  CASE06 パパの似顔絵を描いたとき
  CASE07 横断歩道を渡れたとき
  CASE08 発表会などがうまくいったとき
  CASE09 トイレでおしっこができたとき
  CASE10 テストの点数がよかったとき
第3章 自分でできる子に育つ叱り方
 01 罰を与える叱り方がNGな4つの理由
 02 褒美と罰、2つの落とし穴
 03 上手な叱り方の3つのポイント
 04 子どもが育つ叱り方1 「ダメ!」「違う!」をできるだけ使わない
 05 子どもが育つ叱り方2 結果ではなく努力やプロセスに目を向ける
 06 子どもが育つ叱り方3 好ましくない行動の理由を説明する
 07 子どもが育つ叱り方4 親の気持ちを正直に伝える
  CASE01 壁に落書きをしたとき
  CASE02 落ち着いて座っていられないとき
  CASE03 ティッシュ箱にいたずらをしたとき
  CASE04 部屋を散らかしているとき
  CASE05 ジュースをこぼしてしまったとき
  CASE06 スーパーでだだをこねるとき
  CASE07 友達を叩いたとき
  CASE08 テストの点数が悪かったとき
  CASE09 なかなか宿題をしないとき
  CASE10 門限を守らないとき
第4章 子どもとつながる聞く習慣
 01 子どもがのびのび育つアクティブリスニング(傾聴)
 02 アクティブリスニング4つのポイント
 03 実際にアクティブリスニングをやってみよう
 04 子どもとぶつかる7つの習慣
 05 子どもとつながる7つの習慣
5章 こんなとき、どうすればいい?Q&A
 Q1.年齢別に対応を変えるべき?
 Q2.厳しく叱らないと言うことを聞きません。
 Q3.「ゲームは1日30分」を守らせるには?
 Q4.祖父母による甘やかし。どう対応すればいい?
 Q5.子どもの偏食、どうすればいい?
 Q6.もう中一の子ども。今さら効果ある?
おわりに
無理しない子育てを!


著者:島村華子
判型:四六判 並製
ページ数:200ページ
ISBN:978-4-7993-2599-5
発行:ディスカヴァー・トゥエンティワン
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